Εκδήλωση
10-10-2022
Δημοσιογραφική Εστία και κατά τόπους επαρχιακά γραφεία Υπουργείου Παιδείας
Διάσκεψη τύπου-διαμαρτυρία
Η ενιαία εκπαίδευση είναι η ποιοτική εκπαίδευση όλων των παιδιών μαζί με τους συνομηλίκους τους στο γενικό σχολείο. Προϋποθέτει:
- διαφοροποιημένη διδασκαλία που θα απευθύνεται στην ετοιμότητα, στα ενδιαφέροντα και στο μαθησιακό προφίλ όλων των παιδιών (π.χ. κοινωνικό φύλο, κουλτούρα, μαθησιακά στιλ, πολλαπλούς τύπους νοημοσύνης).
- δυνατότητα συμμετοχής όλων των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία και σε όλες τις δράσεις που πραγματοποιούνται στο σχολείο (π.χ. ενδοσχολικές εκδηλώσεις, εκδρομές, επισκέψεις, κτλ.)
- σεβασμός στα ατομικά χαρακτηριστικά όλων των παιδιών (π.χ. φύλο, ηλικία, αναπηρία, γλώσσα επικοινωνίας, κτλ.)
- πρόσβαση στο μαθησιακό υλικό και δραστηριότητες αλλά και στο περιβάλλον του σχολείου
Το εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου δεν προωθεί την ενιαία εκπαίδευση, αφού:
- Αποκλείει παιδιά από το γενικό σχολείο λόγω της αναπηρίας τους
- Θεωρεί ότι η αύξηση των περιόδων ειδικής εκπαίδευσης και η απομάκρυνση των παιδιών από τη γενική τάξη είναι η λύση για την εκπαίδευσή τους
- Αξιολογεί τα παιδιά με σκοπό να τα διαχωρίσει (π.χ. διαγνωστικά δοκίμια προδημοτικής, Α’ δημοτικού, εξετάσεις τετραμήνων)
- Δεν προωθεί ουσιαστικά τη διαφοροποιημένη διδασκαλία με επιμόρφωση και στήριξη των εκπαιδευτικών
- Παρέχει υποτυπώδεις «διευκολύνσεις» στα παιδιά με αναπηρία, αντί ουσιαστικές «εύλογες προσαρμογές»
- Στερεί από ορισμένα παιδιά τη στήριξη από συνοδούς για θέματα αυτοεξυπηρέτησης ή επικοινωνίας
- Προσπαθεί να βελτιώσει πολιτικές που διαχωρίζουν τα παιδιά (π.χ. πολιτική ειδικής εκπαίδευσης και πολιτική για παιδιά με μεταναστευτική βιογραφία), αντί να βελτιώσει την πολιτική για όλο το εκπαιδευτικό σύστημα
Ζητούμε από την Κυπριακή Δημοκρατία να προωθήσει ουσιαστικά την ενιαία εκπαίδευση με:
- Νομοθεσία ενιαίας εκπαίδευσης η οποία να προωθεί αλλαγές σε όλο το εκπαιδευτικό σύστημα και όχι να ρυθμίζει την παροχή της ειδικής εκπαίδευσης
- Παροχή εύλογων προσαρμογών, όπως για παράδειγμα έγκαιρη παροχή κατάλληλου εξοπλισμού που βοηθά στην ανάπτυξη επικοινωνίας και μάθησης, διαφοροποιημένο εξεταστικό δοκίμιο, κτλ.
- Ουσιαστική και συνεχή επιμόρφωση εκπαιδευτικών για εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας
- Στήριξη των εκπαιδευτικών για εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας (μέσω της μείωσης του αριθμού των παιδιών στην τάξη, με δεύτερο εκπαιδευτικό στην τάξη, με σχολικά εγχειρίδια-μέσα-υλικά που προωθούν τη διαφοροποίηση, με εξοπλισμό που διευκολύνει την εφαρμογή της διαφοροποίησης, κτλ.)
- Εφαρμογή του άρθρου 24 για την ενιαία εκπαίδευση που συμπεριλαμβάνεται στη Σύμβαση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία, την οποία η Κυπριακή Δημοκρατία κύρωσε το 2011
- Εφαρμογή του Γενικού Σχολίου Αριθμός 4 για την Ενιαία Εκπαίδευση το οποίο συνοδεύει τη Σύμβαση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία